maandag 28 september 2009

DING 1

Je vertelt wat je er goed aan vond, of waarom het juist niets voor jou is.

Ik heb net m'n weblog aangemaakt. Vond het aanmelden wel wat omslachtig. Ik denk dat leerlingen er wat moeite mee zullen hebben. Of juist niet.........Heb nog geen idee wat ik ermee zou kunnen doen. Ben er wel even mee bezig geweest. Gaat ten koste van het produceren. Dat is jammer. Je leert wel weer wat nieuws. Dat is dan weer positief!

Wat verraste je, ga je er vaker gebruik van maken?

Het verraste me dat er blijkbaar veel mensen gebruik van maken. Ze vertellen iets over een hobby of iets anders wat ze bezighoudt. Andere mensen reageren daarop.

Welke mogelijkheden zie je voor dat ding voor jou als docent, je klas of voor je school?

Misschien het bijhouden van een dagboek.............Of het bespreken van uitkomsten van opdrachten. Ik moet het nog op me in laten werken.

3 opmerkingen:

  1. @a3,
    ja, ik kan me voorstellen dat het om te beginnen even wennen is. Maar als je zo doorgaat weet je in no-time niet meer beter ;-)
    Een dagboek is natuurlijk een voor de hand liggende mogelijkheid voor een weblog. Dat kan zowel een echt dagboek zijn (waarin leerlingen bijvoorbeeld bijhouden hoe en wanneer ze wat aan een opdracht doen) maar ook een fictief weblog waarin ze (vanuit de ik-figuur) het leven vertellen van .... . Een weblog kan je ook gebruiken als een soort schoolkrant, voor de leerlingen zelf of als informatiebron voor de ouders.
    Als een weblog veel lezers heeft kan dat leerlingen enorm stimuleren om te schrijven, weet ik uit ervaring. Mijn zoon schrijft al weer een paar jaar wekelijks in mijn blog en daarmee doet hij in ieder geval veel schrijfervaring op!

    BeantwoordenVerwijderen
  2. Bedankt voor je reactie. Zal er meer mee moeten oefenen.

    BeantwoordenVerwijderen